Hoy entramos un poco tarde porque los estudiantes estaban realizando una encuesta con otro profesor. Entramos al laboratorio y no al aula a las 10:30 a.m. el profesor les colocó una actividad en pareja de 10 ejercicios en los que evalúa todo lo que se vio durante el año como ecuaciones de segundo grado, despejes, caída libre, movimiento en dos dimensiones, leyes de Newton, interacciones de fuerzas, movimiento rectilíneo, movimiento uniformemente acelerado y gráficas.
Realizaron los ejercicios pero la mayoría de las alumnas no entraron porque tenían unos juegos femeninos, sólo entraron 14 estudiantes, algunos que antes no me preguntaban ya lo hacían, ya que luego de las clases me tenían más confianza, entre estos alumnos se están los que no resolvieron los ejercicios que yo asigné, les expliqué como resolver algunos ejercicios de los que señaló el profesor y por lo visto me entendieron, pues los iban realizando y continuaban consultándome. Finalmente, el grupo que iba terminando salía hasta que todos terminaron.
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